La Decana de la Facultad de Educación, María Jesús Honorato, plantea que ser un buen formador no significa caer en la caricatura del «profe simpático» o del «profe duro». A su juicio, la clave está en lograr ser capaz de adaptarse a las necesidades del grupo, responder con empatía ante situaciones emergentes, ser exigente cuando el proceso de aprendizaje lo requiere y ser acogedor sin perder autoridad ni visión pedagógica.