El académico investigador de la carrera de Psicología de Sede Concepción, Jorge Vergara, explica los resultados de su innovadora investigación llamada “Programa de intervención para el desarrollo ético profesional de estudiantes universitarios: una aproximación desde la neuroética”, la que busca impulsar una nueva estrategia formativa para fortalecer la ética profesional en estudiantes universitarios, integrando habilidades cognitivas, afectivas y el uso de herramientas digitales como la animación y la inteligencia artificial.