El Vicerrector de Aseguramiento de la Calidad y Análisis Institucional, Gonzalo Islas, plantea que el ranking de egreso por establecimiento, incorporado al proceso de admisión para las universidades en 2013, ha generado una inflación de notas con múltiples efectos negativos para estudiantes. Asimismo, sostiene que este mecanismo no ha cumplido con el objetivo de acortar brechas sociales.
La inflación de notas un fenómeno regresivo